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研究生管理

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長安大學博士研究生培養工作規定

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長大研 (2016) 117號文

第一章  總則

第一條  為認真實施《中華人民共和國學位條例》和《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》,保證博士學位研究生的培養質量,切實安排好博士生的課程學習、科學研究、教學實踐、學位論文等各項工作,特作如下規定。

第二條  培養目標

博士學位研究生(以下簡稱博士生)的培養,必須堅持德、智、體、美全面發展的方針,貫徹“面向現代化、面向世界、面向未來”的原則,從社會主義現代化建設出發,以培養科學或專門技術領域中德才兼備的高級科學專門人才為目的。博士生學習期間,必須做到:

(一)努力學習和掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,認真貫徹落實科學發展觀,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀;

(二)有為祖國科學事業獻身的精神,遵紀守法,品德良好,學風嚴謹,努力為祖國建設服務;

(三)在本學科上掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識;具有獨立從事科學研究和實際工作的能力;成為在科學或專門技術上做出創造性成果的高級科學專門人才;

(四)從事學術研究必須遵守《長安大學學生學術行為規范》;

(五)具有健康的體格。

第三條  學習年限

博士生實行彈性學制,學習年限一般為3~5年。博士生的學習時間主要用于進行科學研究和撰寫學位論文。允許博士生分段完成學業,用于課程學習的時間累計不少于半年,但不超過一年。在職博士生學習時間可適當延長,但延長時間不得超過一年。

 

第二章  培養工作

第四條  培養方式

(一)博士生的培養方式以科學研究為主,重點培養獨立從事科研工作能力和創造能力,并根據學科發展需要,加強有關課程的學習。在拓寬和加深基礎理論、專業知識以及掌握學科前沿動態的基礎上,學會進行創造性研究工作的方法,掌握新的實驗手段,培養嚴謹的科學作風。

(二)始終把博士研究生放在科研實踐中進行培養,在教學、科研、生產的結合中,在與廠礦企業、科研院所的橫向聯合中,組織具有不同學科特長的專家共同培養。博士研究生要參加定期組織的學術討論會,積極參加校內外的學術交流與合作,開闊科學視野,活躍學術思想。

(三)博士研究生培養工作采用導師負責制。指導方法采取導師個別指導和指導小組集體培養相結合。要充分發揮導師、指導小組和博士研究生三個方面的積極性。貫徹因材施教的原則,采取靈活多樣的培養方式。

(四)博士研究生在讀期間應積極參加專業學術研討會及學術講座等學術活動,并加強與外單位之間的學術交流與合作,以拓寬學科視野,活躍學術思想。

(五)為了適應交叉學科的需要,可吸引其他學科的指導教師參加博士生指導小組。

第五條  培養方案

專業培養方案是進行博士生培養工作、教學管理和質量評估的主要依據。培養博士生的各學科專業,均需制定博士生專業培養方案。

培養方案的制定應體現本專業博士生培養的基本要求,明確博士生應掌握的本專業及相關學科基礎知識的廣度和有關研究方向知識的深度。培養方案應對以下內容做出明確的規定和要求:

(一)博士生的培養目標;

(二)培養方式;

(三)學習年限及要求;

(四)研究方向;

(五)博士學位課程設置和教學實踐要求;

(六)博士學位論文。

第六條  培養計劃的制定

招收博士生的指導教師,應根據本專業培養方案的要求,按照因材施教的原則,結合博士生的實際情況,指導博士生擬訂出切實可行的個人培養計劃。個人培養計劃由課程學習計劃和學位論文工作實施計劃兩部分組成。課程學習計劃應對課程學習、文獻閱讀、科學研究、學位論文、教學實踐等工作的預期目標及進度做出大致的安排;學位論文工作實施計劃應有明確的論文選題范圍。

個人培養計劃由系(所)主任審核,主管研究生工作的學院負責人批準。審批工作于博士生入學后一個月內完成,原稿交研究生院培養與教學研究辦公室備案。學院、指導教師(或指導小組)和博士生各執一份復印件。博士生培養計劃允許變動一次,一般在博士進校后第一學年內完成。

第七條  培養環節與學分要求

博士生在校學習階段包括課程學習及必修環節兩部分,修滿至少18學分(包括教學實踐2學分、學術活動2學分),其中學位課程至少為14學分。

(一)學位必修課(6學分)

1.第一外國語(4學分)。要求能熟練地閱讀本專業的外文資料;能用外文撰寫學術論文和常用應用文,能聽懂用外語所作的本專業的學術報告;能用外語口頭表達自己的學術見解和進行生活方面的一般會話。第一外國語為非英語的博士生必須選修英語為第二外國語。

2.馬克思主義理論課(2學分)

要求通過學習能較好地掌握馬克思主義的基本理論。學習方式可采用討論、自學、講授等方式。

(二)學位選修課(不少于三門,8學分)

博士生至少學習兩門基礎理論課程(其中包括一門數學課)和一門專業課程。同時,還應根據學位論文工作的需要,學習相關學科的基礎理論和專門知識。博士課程聽課人數在三人以下一般不予開設。

第八條  教學實踐及學術活動

博士生的教學實踐(2學分)和學術活動(2學分)為必修環節。

教學實踐可采取專題講課,組織課堂討論,指導實驗或實習,指導大學生畢業設計或畢業論文,指導碩士生的學位論文工作等。應積極推進兼職助教的制度。學分的取得以導師簽名的證明材料為準。

博士生應積極參加各種學術活動。博士生在畢業答辯前需完成2學分的學術活動,學分計算辦法為:參加10次學術報告或主講兩次學術報告可取得學術活動1學分。學分的取得以相應的考核表為準。

 

第三章  管  理

第九條  考試要求

列入課程計劃的課程,在課程結束后均須進行考核,考試成績一律以百分制記分。博士生一般應在入學后第一學年內完成全部課程的學習與考核,并取得合格成績后,方可進行學位論文工作。

課程考試成績不及格者,應進行補考。補考一般跟下一級博士生的正??荚囃瑫r進行。如果下一年度該門課程未能正常開出,則由研究生院單獨組織進行考核。

第十條  博士論文選題報告

學位論文選題報告應在博士生進校后第三學期內完成并交所在學院。博士生應在導師指導下確定自己的研究方向,在廣泛閱讀文獻資料和調查研究的基礎上,寫出學位論文選題報告初稿。

組織開展選題報告評議會,并填寫選題報告評議表。由3~5 名熟悉本學科、專業的具有副教授以上專業技術職務的教師成立論文選題報告評議小組,其中一名具有正高級專業技術職務的教授或博士導師任組長(導師不能任組長),就選題的科學根據、目的、意義、研究內容、研究方法、選題條件等做出論證,經專家評議并通過,選題報告評議表由學院存檔備查。

第十一條  中期檢查

為確保博士研究生培養質量,及時解決在課程學習和論文開始階段的問題,保證研究生學業的順利完成,對博士研究生工作施行中期檢查和淘汰制度。

(一)檢查時間

一般安排在第四學期進行,學期末結束。

(二)檢查內容及要求

1.內容

(1)培養計劃內容設置情況。

(2)課程學習及必修環節完成情況。

(3)研究生匯報入學以來的思想品德與專業學習方面情況:對時事政策的了解和對專業知識的掌握層次及深度,所閱讀的專業文獻及所撰寫論文情況,對所研究方向前沿的把握和認知情況等。

(4)學位論文選題及開題報告完成情況。

經檢查仍有未完成論文選題及開題報告的,由中期檢查領導小組提出最后完成期限。屆時仍未通過者,取消其申請學位資格。

2.要求

中期檢查是研究生培養工作的必要階段,未參加中期檢查的研究生不得進行學位論文答辯。中期檢查材料由二級學院保存備查。

第十二條  學位論文與答辯

為了使博士研究生充分聽取同行專家的意見,進一步提高博士學位論文質量,實行博士學位論文預答辯制度。學位論文與答辯具體要求參照《長安大學碩士與博士學位授予工作實施細則》中的有關規定執行。

第十三條  本規定自2016級研究生開始施行,由研究生院負責解釋。

 

 

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